19 de março de 2018
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19 de novembro de 2017
13 de novembro de 2017
3 de julho de 2017
5 de setembro de 2016
1 de maio de 2016
15 de março de 2016
9 de março de 2016
3 de março de 2016
28 de fevereiro de 2016
25 de fevereiro de 2016
24 de fevereiro de 2016
13 de fevereiro de 2015
10 de novembro de 2014
30 de setembro de 2014
19 de setembro de 2014
28 de novembro de 2013
Atividades: "Tem gato na tuba"
Elaborei algumas atividades a partir do livro "Tem gato na tuba", de Braguinha & Alberto Ribeiro. Outras foram retiradas da coleção "Ciranda das Sílabas", da editora Ciranda Cultural.
8 de outubro de 2013
5 de agosto de 2013
O caso do pote quebrado
Elaborei algumas atividades de alfabetização e de matemática a partir do livro: "O caso do pote quebrado", de Milton Célio de Oliveira Filho e Mariana Massarani.
1 de julho de 2013
23 de junho de 2013
Produção de texto: AMARELINHA
Após realizar as brincadeiras com os alunos é importante fazer o registro. Se o educando não souber escrever, vale desenhar!
22 de abril de 2013
Instrumentos musicais
A partir da história "O livro de música das crianças", de Fiona Watt, desenvolvi algumas atividades que abordam a música, os instrumentos musicais, os nomes dos animais, entre outros.
No livro, os animais se reúnem para um concerto na floresta. Os alunos também podem ouvir o som dos instrumentos acionando os botões. Uma graça!
6 de abril de 2013
2 de abril de 2013
10 de março de 2013
4 de março de 2013
15 de fevereiro de 2013
10 de dezembro de 2012
4 de dezembro de 2012
Produção de texto - Natal
Está chegando o Natal e é importante lembrar o verdadeiro significado desta data tão especial. Apresente animações sobre o nascimento de Jesus, conte Sua história e, então, os alunos poderão produzir um ótimo texto, esquecendo um pouquinho do Papai Noel. Fica a dica...
1 de dezembro de 2012
Soletrando
Para trabalhar melhor as dificuldades ortográficas, a dica é fazer o jogo "Soletrando". Pode-se comprar o original ou fazer com os alunos, utilizando palavras que estão gerando dúvidas na turma. O ideal é olhar nas produções de textos e verificar quais erros mais se repetem.
Fiz três modelos para que os alunos possam trocar, havendo a possibilidade de trabalho com mais palavras.
11 de novembro de 2012
"Felpo Filva" - Eva Furnari
Ainda trabalhando com cartas, pode-se utilizar o livro "Felpo Filva", abordando o gênero textual de forma divertida. Para a leitura, preparei alguns envelopes exatamente iguais aos descritos na história. Fiz cópias das cartas contidas no livro e disse aos alunos que foram enviadas pela personagem Charlô.
Elaborei também algumas sugestões de atividades.
3 de novembro de 2012
2 de outubro de 2012
Trabalhando com cartas
Para realizar esta atividade, devem ser abordados alguns meios de comunicação. O e-mail é um bom meio para se comparar à carta.
Pode-se iniciar o trabalho levando uma carta antiga para ser lida para os alunos. Eles também podem receber um modelo impresso a fim de verificar quais são as características deste meio de comunicação. A partir daí, novas abordagens podem surgir: tipos de correspondência, meios de comunicação antigos e recentes, entre outros.
Utilizei como anexo uma carta retirada do livro de Geografia, da coleção "Fique Ligado", da editora FAPI, que também aborda as diferenças entre espaço rural e urbano.
26 de setembro de 2012
Trabalhando com diálogos
Recentemente adquiri o livro "Não-me-Esqueças linda Botão-de-Ouro", da Editora Fundamento. A história é repleta de diálogos entre um filhote de elefante e sua amiga javali. Existem diversas possibilidades de trabalho, mas abordei apenas atividades de língua portuguesa.
A ilustração é belíssima, inspirada em paisagens da África.
10 de setembro de 2012
Escola pública x Escola particular
Sugiro que este trabalho seja iniciado mediante uma discussão com os alunos, com o objetivo de levantar dados do que eles já conhecem a respeito do assunto. O professor pode levar imagens de diferentes escolas públicas e particulares para dar início ao debate.
Os alunos podem também pesquisar na internet, tanto imagens, quanto informações.
Em seguida, a atividade abaixo pode ser aplicada.
3 de setembro de 2012
A Ilha Perdida - Maria José Dupré
O livro "A Ilha Perdida" é uma boa obra para ser trabalhada com alunos de 3º e 4º ano, por se tratar de uma aventura vivida por crianças. A narrativa é bastante envolvente do início ao fim.
A atividade abaixo foi retirada e adaptada do próprio encarte que acompanha o livro.
25 de agosto de 2012
18 de agosto de 2012
Escola antiga e atual
Para trabalhar o conteúdo de história "Escola antiga e atual", levei uma reportagem para os alunos assistirem, falando sobre a escola antiga. Discutimos sobre os castigos, os objetos escolares, a forma de alfabetizar.
Em seguida, cada aluno foi orientado a tirar uma foto de um dos espaços da escola, a fim de comparar o passado e o presente. Para finalizar, cada um produziu uma "reportagem" sobre sua foto, descrevendo o ambiente fotografado, bem como as mudanças ocorridas ao longo do tempo.
5 de agosto de 2012
Música "Canteiro" - Margareth Darezzo
Gente!!! Encontrei um livro maravilhoso: "Canteiro: músicas para brincar", de Margareth Darezzo. O livro vem com um cd com ótimas músicas. Ainda, no site da editora Ática (http://sites.aticascipione.com.br/canteiro/musicas.html), podem ser encontradas atividades complementares, como plantar uma flor virtual e um material de apoio pedagógico para o professor trabalhar as músicas em sala de aula.
1 de agosto de 2012
Substituindo o crachá de ajudante
Ao voltar das férias, o crachá do início do ano já não é mais o mesmo, sendo necessário substituí-lo por um novo. Aqui vai mais uma sugestão de crachá de ajudante do dia, para menino e menina.
28 de julho de 2012
11 de julho de 2012
2 de julho de 2012
10 de junho de 2012
3 de junho de 2012
Livro: "O lobo voltou!" - Geoffroy de Pennart
O livro conta a história da volta do lobo, após muito tempo sem aparecer. Os personagens leem a notícia nos principais jornais e ficam aterrorizados.
Preparei algumas atividades com base no livro.
É uma boa forma de abordar o uso do jornal!
Preparei algumas atividades com base no livro.
É uma boa forma de abordar o uso do jornal!
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