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5 de agosto de 2013

O caso do pote quebrado

Elaborei algumas atividades de alfabetização e de matemática a partir do livro: "O caso do pote quebrado", de Milton Célio de Oliveira Filho e Mariana Massarani. 

23 de junho de 2013

Produção de texto: AMARELINHA

Após realizar as brincadeiras com os alunos é importante fazer o registro. Se o educando não souber escrever, vale desenhar!
 

22 de abril de 2013

Instrumentos musicais

A partir da história "O livro de música das crianças", de Fiona Watt, desenvolvi algumas atividades que abordam a música, os instrumentos musicais, os nomes dos animais, entre outros.
No livro, os animais se reúnem para um concerto na floresta. Os alunos também podem ouvir o som dos instrumentos acionando os botões. Uma graça!

4 de dezembro de 2012

Produção de texto - Natal

Está chegando o Natal e é importante lembrar o verdadeiro significado desta data tão especial. Apresente animações sobre o nascimento de Jesus, conte Sua história e, então, os alunos poderão produzir um ótimo texto, esquecendo um pouquinho do Papai Noel. Fica a dica...

1 de dezembro de 2012

Soletrando

Para trabalhar melhor as dificuldades ortográficas, a dica é fazer o jogo "Soletrando". Pode-se comprar o original ou fazer com os alunos, utilizando palavras que estão gerando dúvidas na turma. O ideal é olhar nas produções de textos e verificar quais erros mais se repetem.
Fiz três modelos para que os alunos possam trocar, havendo a possibilidade de trabalho com mais palavras.

11 de novembro de 2012

"Felpo Filva" - Eva Furnari

Ainda trabalhando com cartas, pode-se utilizar o livro "Felpo Filva", abordando o gênero textual de forma divertida. Para a leitura, preparei alguns envelopes exatamente iguais aos descritos na história. Fiz cópias das cartas contidas no livro e disse aos alunos que foram enviadas pela personagem Charlô. 
Elaborei também algumas sugestões de atividades. 

2 de outubro de 2012

Trabalhando com cartas

Para realizar esta atividade, devem ser abordados alguns meios de comunicação. O e-mail é um bom meio para se comparar à carta.
Pode-se iniciar o trabalho levando uma carta antiga para ser lida para os alunos. Eles também podem receber um modelo impresso a fim de verificar quais são as características deste meio de comunicação. A partir daí, novas abordagens podem surgir: tipos de correspondência, meios de comunicação antigos e recentes, entre outros.
Utilizei como anexo uma carta retirada do livro de Geografia, da coleção "Fique Ligado", da editora FAPI, que também aborda as diferenças entre espaço rural e urbano.

26 de setembro de 2012

Trabalhando com diálogos

Recentemente adquiri o livro "Não-me-Esqueças linda Botão-de-Ouro", da Editora Fundamento. A história é repleta de diálogos entre um filhote de elefante e sua amiga javali. Existem diversas possibilidades de trabalho, mas abordei apenas atividades de língua portuguesa.
A ilustração é belíssima, inspirada em paisagens da África.

10 de setembro de 2012

Escola pública x Escola particular

Sugiro que este trabalho seja iniciado mediante uma discussão com os alunos, com o objetivo de levantar dados do que eles já conhecem a respeito do assunto. O professor pode levar imagens de diferentes escolas públicas e particulares para dar início ao debate. 
Os alunos podem também pesquisar na internet, tanto imagens, quanto informações.
Em seguida, a atividade abaixo pode ser aplicada.

3 de setembro de 2012

A Ilha Perdida - Maria José Dupré

O livro "A Ilha Perdida" é uma boa obra para ser trabalhada com alunos de 3º e 4º ano, por se tratar de uma aventura vivida por crianças. A narrativa é bastante envolvente do início ao fim.
A atividade abaixo foi retirada e adaptada do próprio encarte que acompanha o livro.

18 de agosto de 2012

Escola antiga e atual

Para trabalhar o conteúdo de história "Escola antiga e atual", levei uma reportagem para os alunos assistirem, falando sobre a escola antiga. Discutimos sobre os castigos, os objetos escolares, a forma de alfabetizar. 
Em seguida, cada aluno foi orientado a tirar uma foto de um dos espaços da escola, a fim de comparar o passado e o presente. Para finalizar, cada um produziu uma "reportagem" sobre sua foto, descrevendo o ambiente fotografado, bem como as mudanças ocorridas ao longo do tempo.
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5 de agosto de 2012

Música "Canteiro" - Margareth Darezzo


Gente!!! Encontrei um livro maravilhoso: "Canteiro: músicas para brincar", de Margareth Darezzo. O livro vem com um cd com ótimas músicas. Ainda, no site da editora Ática (http://sites.aticascipione.com.br/canteiro/musicas.html), podem ser encontradas atividades complementares, como plantar uma flor virtual e um material de apoio pedagógico para o professor trabalhar as músicas em sala de aula.

1 de agosto de 2012

Substituindo o crachá de ajudante


Ao voltar das férias, o crachá do início do ano já não é mais o mesmo, sendo necessário substituí-lo por um novo. Aqui vai mais uma sugestão de crachá de ajudante do dia, para menino e menina.

3 de junho de 2012

Livro: "O lobo voltou!" - Geoffroy de Pennart

O livro conta a história da volta do lobo, após muito tempo sem aparecer. Os personagens leem a notícia nos principais jornais e ficam aterrorizados.
Preparei algumas atividades com base no livro.
É uma boa forma de abordar o uso do jornal!

23 de maio de 2012

Trabalhando com Jornal

Inicialmente o professor pode contar a história sobre o Taj Mahal. Em seguida, pesquisar sobre notícias e reportagens sobre o mesmo. Selecionei duas e elaborei algumas atividades.
Para finalizar, o aluno pode produzir sua própria reportagem ou notícia sobre o que aprendeu sobre o Taj Mahal.

1 de abril de 2012

Movimentos da Terra

Inicialmente, trabalhei um pouco sobre o Sistema Solar, mostrando vídeos para que os alunos compreendessem mais facilmente os movimentos que a Terra faz e suas consequências. Depois trabalhei a música da Bia Bedran "A dança dos movimentos", fazendo um círculo com os alunos e colocando um no meio, representado o sol. Os alunos reproduziram os movimentos que a Terra faz em volta de si mesma e em volta do sol.

Música " Dança dos movimentos"
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11 de março de 2012

Narrativa de aventura: "A mina de ouro"

Estou desenvolvendo um projeto a partir do livro "A mina de ouro" de Maria José Dupré. Cada dia, leio um ou dois capítulos do livro (que possui 30 capítulos). Elaboro algumas atividades e utilizo as sugeridas no encarte do livro também. Por ser uma narrativa de aventura, a turma está bastante envolvida, querendo saber logo o final da história. Por enquanto, postarei uma das atividades e, posteriormente, colocarei como foi a finalização do trabalho.

23 de fevereiro de 2012

História da escrita

Para trabalhar a história da escrita, aprendi com a prof.ª Márcia Kosinski (do 1º ano) a mostrar o filme "A era do gelo", em que aparecem os desenhos nas paredes das cavernas. Em seguida, os alunos podem fazer suas escritas no papel bobina, utilizando carvão. 
Ao pesquisar mais sobre o assunto, encontrei um livro bem legal: "Um amigo na caverna", de Eliana Sá. Elaborei algumas atividades a partir do livro.

20 de fevereiro de 2012

Nosso amigo ventinho

Estas atividades foram elaboradas com base no livro de Ruth Rocha "Nosso amigo ventinho".  Pode-se ainda trabalhar a música "Você conhece o vento?" - Palavra Cantada.


2 de fevereiro de 2012

Gráfico de aniversariantes

A atividade abaixo pode ser realizada com base no Mural de Aniversariantes.


A figura do bolo foi retirada do site: http://papeis.blogs.sapo.pt 

Mural de aniversariantes

O mural abaixo foi confeccionado em E.V.A., com base em um cartaz que vi no blog: Educar  é viver (http://orientarpedagogos.blogspot.com).
Em cada mês, serão colocados palitos de sorvete com as fotos dos alunos e a data de aniversário dos mesmos. O ideal é colocar de todos os alunos para que possam visualizar melhor a distribuição dos aniversários.

25 de janeiro de 2012

Gráfico de alunos

Uma boa atividade inicial é fazer um gráfico com o número de meninas e meninos da turma. Cada aluno recebe um desenho de menina ou menino para pintar e depois o professor pode fazer um cartaz e pedir para que os alunos colem seus desenhos nos respectivos lugares. O papel mais indicado é a bobina, pois permite ao professor escolher o tamanho de acordo com o número de alunos. Este cartaz abaixo é só um exemplo, pois, por ser um papel pequeno, cabem poucos desenhos.

22 de janeiro de 2012

Música do alfabeto - Eliana: cd "Festa"

Esta atividade pode ser realizada na primeira semana de aula. 
Primeiramente, a música será ouvida e cantada. Os alunos, então, recortarão as palavras que tirei da música e o professor as espalhará no chão. Os alunos devem ficar em volta. 
No quadro de giz, deve haver o alfabeto escrito com pelo menos um palmo de distância entre as letras.
Em seguida todos cantarão a música novamente, mas parando a cada troca de letra. Por exemplo: "O que é que começa com A? Abacate e avião." O professor chama um aluno para que pegue a palavra abacate e cole no quadro, logo abaixo de onde está escrita a letra A. Outro aluno pega a palavra avião e assim por diante.

13 de janeiro de 2012

Ensinando cores

Esta atividade foi elaborada com base no livro: "De todas as cores" de Nye Ribeiro. Além de trabalhar as cores, o livro aborda a importância de saber conviver com as diferenças. Cada criança pode colorir, recortar e montar as páginas do livrinho, levando-o para ler em casa também.