Auto ditado para verificação de trocas ortográficas

Mais aberturas de caderno

Gráfico de aniversariantes

A atividade abaixo pode ser realizada com base no Mural de Aniversariantes.

A figura do bolo foi retirada do site: http://papeis.blogs.sapo.pt 

Mural de aniversariantes

O mural abaixo foi confeccionado em E.V.A., com base em um cartaz que vi no blog: Educar  é viver (http://orientarpedagogos.blogspot.com).
Em cada mês, serão colocados palitos de sorvete com as fotos dos alunos e a data de aniversário dos mesmos. O ideal é colocar de todos os alunos para que possam visualizar melhor a distribuição dos aniversários.

Capas de caderno

Algumas sugestões de capas de caderno:

Etiquetas para caixas organizadoras

No início do ano letivo, queremos deixar tudo organizadinho. Coloquei aqui algumas etiquetas para facilitar o manuseio dos materiais:

Reportagem

O projeto "Reinventando Narrativas" rendeu uma reportagem num jornal local de Araucária. Dêem uma conferida: http://www.opopularpr.com.br/noticia.php?id=7767

A professora Celene Aparecida de Vito com os alunos participantes do projeto.

As cenas recontadas pelos alunos foram fotografadas para o livro.

Banco de imagens para alfabeto de parede

"Garimpei" na internet e encontrei algumas imagens que podem ser utilizadas para a construção do alfabeto de parede com os alunos:

Alfabeto de parede

Recentemente fiz um curso de extensão de Jogos e Brincadeiras para a Alfabetização, na Facinter. Uma das professoras sugeriu que o alfabeto de parede fosse construído junto com os alunos, para que tivesse mais significado. Gostei da ideia e fiz as letras do alfabeto(uma em cada página), mas sem desenho algum. 

Sugiro que os desenhos/imagens sejam pré-selecionados de acordo com as letras do alfabeto (mais de uma imagem por letra). Se forem desenhos, os alunos poderão selecionar, pintar e recortar. Mas também podem ser imagens já coloridas (de livros, revistas ou internet). O importante é que o aluno identifique e selecione a imagem entre as demais, relacionando-a a letra em questão.

Regras de convivência/combinados

Inicialmente foi acordado com a turma o que podia ou não ser feito na escola/sala de aula. Procurei imagens na internet do que foi combinado. Coloquei um cartaz verde e um vermelho na parede (lado a lado). 

As imagens do que poderia ser feito, foram coladas no cartaz verde e o que não podia, ficou no cartaz vermelho. Vale ressaltar que o acordo deve ser relembrado sempre que necessário.